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La escuela maternal

Ciclo 1 – Ciclo de los primeros aprendizajes

La escuela maternal acoge a los niños desde los tres hasta los 5 años. Es parte integrante del sistema educativo francés.

Objetivos :

  • Ayudar a los alumnos y alumnas a adaptarse al medio escolar respetando su ritmo de vida y de desarrollo emocional.
  • Estimular el descubrimiento activo de nuevos conocimientos y habilidades.
  • Hacer descubrir a los alumnos y alumnas la diversidad cultural y compartirla.

 

Los aprendizajes se estructuran en torno a cinco ámbitos de actividades:

  • El lenguaje.
  • Llegar a ser alumno.
  • Accionar y expresarse corporalmente.
  • Descubrir el mundo.
  • Percibir, sentir, imaginar, crear.

En todos estos ámbitos de actividades organizadas en talleres o en juegos libres, individuales o colectivos, los alumnos y alumnas descubren sus posibilidades de acción sobre los objetos, en su entorno, en las relaciones con los demás.

Para la mayor parte de ellos, la petite section constituye el primer contacto con la lengua francesa, siendo para ellos el castellano o el catalán su lengua materna; para otros, el francés es su lengua materna. Se trata de una situación plurilingüe donde todas las lenguas son valoradas. Los intercambios verbales, entre ellos y también con los adultos, permiten a cada niño adquirir competencias lingüísticas y de comunicación en las tres lenguas.

Los maestros franceses constituyen el referente de la lengua francesa o lengua de escolarización y los maestros de catalán y castellano, así como las asistentes, contribuyen a mantener el equilibrio necesario para ayudarles a franquear el paso de una lengua a otra. Paulatinamente, los alumnos van pasando del uso de un lenguaje de situación a un lenguaje de evocación.

 

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